【小学教育分享会】走进美国林肯小学的三周

时间:2019-05-31 10:54:36??来源:bet36体育在线投注_nba指数bet36_bet36体育655365.com??作者:梁丰双语实验编辑


?

之前国内上了一部印度电影“起跑线”,讲述了印度家长为孩子上小学四处奔波的喜剧故事,各个国家的教育体系引起了大家的热议。近期,我校小学部主管李雪老师前往美国马斯菲尔林肯小学进行了为期三周的参观与学习,为我们带来了美国教育的一些独特教学观。


李雪老师说:“我们的国际教育不仅仅是形式上的,更是内容上的。和马斯菲尔学区的英文教研员的交流中,我校的教材、教学目标、教学计划、试卷,都得到了专家的认可。我校外教老师所使用的教学资源网站是和美国小学教师相同的,教学方式上更是结合了中外教学特点,真正做到以学生为中心。”

640.jpg 640 (1).jpg

01教室布置

美国的教室布置的都很温馨,老师会把学生在课上完成的作品用来布置教室,有些教室一整面墙都是色彩缤纷的。

640 (2).jpg 640 (3).jpg
640 (4).jpg 640 (5).jpg

此外,和国内不同的是,学生们上课是分区域的,一般是一张小桌子周围坐四五个人,分成小组形式(包括高中有些需要大家讨论的课也是分区域坐的)。

640 (6).jpg

有时候老师会先让学生们都坐在carpet上,跟大家讲一下今天要做什么,然后再让大家回到各自的座位上继续听讲或者继续做小组活动,大部分老师也会在地毯carpet上讲这节课的重点内容~(美国老师叫它carpet,是指在讲台最前面的一个大地毯,每个小朋友都可以坐在上面,是单独划出来的一个区域)

640 (7).jpg

At LFIS

在我校小学部,独具特色的教室布置,每一处都彰显着细心、精心、温馨。学生们日常的作品是最好的装饰材料。我校一直坚持展出学生最真实、最自然的作品。当学生们看到自己的作品展现在家长、同学、老师面前时,学生们会感到被鼓励、被赞赏,促使孩子们更加愿意表现自己。

640 (8).jpg 640 (9).jpg
640 (10).jpg 640 (11).jpg
640 (12).jpg 640 (13).jpg
640 (14).jpg 640 (15).jpg
640 (16).jpg 640 (17).jpg

?

02行为管理制度

美国小学的行为管理系统(behavior management system)有非常多的花样,除了物质奖励,还有脑洞大开的非物质奖励呢,把激励从实物的追求升级为对“特权”的渴望。

640.jpg

积分筹码

现在美国小学常用的奖惩制度的第一环都是“积累”,相比于多次频繁的小奖励,积累奖惩奖制度更能激发持久的好行为,潜移默化中培养孩子更长远的眼界,而且便于定期总结看孩子是否真的有改变。

640 (1).jpg

学生特权(与老师共进午餐、打篮球、玩UNO等)

积累式奖惩制度有点像在玩大富翁,用好行为换来的筹码足够多之后才能兑换相应的“特权”,常见的有累计罐、贴纸奖励表和积分换购。

640 (2).jpg

?礼物兑换区

At LFIS

作为一所国际化双语学校,我校学生们在保有中国课堂礼仪的同时还遵守着西方的“规矩”。

640 (3).jpg

十大规则

在这里,你可以看到课堂上专注学习的孩子;看到在室内安静行走,向你挥手问候的孩子;看到在绿茵场上挥洒汗水,尽情欢乐的孩子。

5度Outside——Screaming and shouting. Outside voice never use inside;

4度Presenting——Loud voice. Everyone can hear you;

3度Group Work——Speaking Voice. Only your group can hear you;

2度Partners——Whisper voice. Only one person can hear you;

1度Quiet Places——Silent. No talking.

640 (4).jpg

走廊零音量

让孩子成为有教养的人,是我校“养成教育”的重心。

?

03学校活动

与中国学校一样,美国学校也会定期组织很多学术性、娱乐性的校园活动,加强家校合作,增进学生之间的感情,让学生融入社会,体验在社区中、在社会中承担的角色。学生的领导力、团队合作能力以及沟通能力得到了极大的锻炼。

640 (5).jpg

At LFIS

和美国小学相比,我校的活动显得更加丰富多彩,除了有中国传统节日活动,还有西方节日、文化活动,学科竞赛活动等。 学生们在各类活动中,大胆展现自己,发掘自己的潜能,拥有超越他人的自信。

640 (6).jpg

Crazy Hat/Hair Day

640 (7).jpg

体育日

640 (8).jpg

国际嘉年华

640 (9).jpg

爱心义卖

640 (10).jpg

元宵节

640 (11).jpg

中秋节

640 (12).jpg


艺术节

640 (13).jpg

万圣节

640 (14).jpg

圣诞节

640 (15).jpg

数学日

640 (16).jpg

科技周

?

04情绪管理

认识世界从了解自己开始,同样管理情绪也从认识、学会定义自己的情绪开始。在美国的教室里,往往会贴着这样的图片,让孩子直观的认识情绪。美国老师会用这样直观、形象的图片让学生了解怎么用简单的方法来缓和情绪问题,让自己平静下来。

640.jpg

叫停、深呼吸、放松、用鼻子吸气,用嘴巴呼气、捂紧拳头,然后松开、抱紧双臂、张开胳膊、交叉双脚、把舌头抵住上颚

640 (1).jpg

提醒自己永远不可以伤害别人、深呼吸三次或者慢慢数到10、用自己的话说出当下的感受以及希望什么、寻求帮助解决问题、花时间冷静下来

640 (2).jpg

美国很多小学教室都配置了一个“calm down spot”的角落,闹情绪问题的孩子都可以来这个安全区“疗伤“,自我平复一下。

640 (3).jpg

同时学校有专业的心理辅导员,学生可以与辅导员一对一进行心理咨询。

640 (4).jpg

At LFIS

美国小学对孩子们情绪管理教育十分系统化。我校一直以来也十分注重学生情绪的管理,接下来我们会参照美国小学情绪管理体系,针对不同年龄段的孩子做好情绪管理的教育。

?

05志愿者项目

640 (5).jpg

当志愿者在美国是一种文化,随时随地都可以做。林肯小学也为家长们提供了各种各样的当志愿的机会。

志愿的类别有大致这么几种。

一种是长期志愿。开学第一次家长会的时候,老师就拿出一张表格让家长们填写。有负责园艺的,有负责削铅笔的,有负责带领阅读的,有负责在体育课上协助的,有负责协助装饰教室的,有的岗位不仅需要时间,还需要一些技能。

一种是活动志愿,学校经常举办一些活动,比如international potluck、chalk it up、book fair之类。每次活动都会提前征集志愿者,帮忙布置现场、维持秩序、清场收拾,一般不需要专门的技能。如果活动在休息日举办,还会有teenager志愿,上中学的哥哥姐姐们可以来为小学生服务。

640 (6).jpg

第三种是教室志愿者。每个教室只配备一个老师,除了体育课和音乐课外,所有的课程都由一个老师来教。工作量之大可想而知了。每次学生们下课的时候,老师就在教室里紧锣密鼓地安排下节课的教具、批改作业,根本没有休息时间。这时候,就需要家长志愿者的协助了。

?

06阅读训练项目

640 (7).jpg

bet36体育655365.com美国小学生入学时获得的一件装备和大学生是相同的——一张印有自己姓名和学号的学校图书证。美国小学一般规定,小学生每周一自己去学校图书馆,登记借书,带回家阅读,每周五归还。一年级小学生每周可借一本书,每升高一个年级,最大借书量就增加一本。学校图书馆的阅读资源质优量足,藏书的知识性、趣味性俱佳,数量为在校学生人数的十倍左右,不同难度的书比例适当,每年更新部分藏书。

640 (8).jpg 640 (9).jpg
640 (10).jpg 640 (11).jpg

其中,“I Can Read”、“Dr.Seuss”、“Puffin easy-to-read”、“Pete the Cat”之类脍炙人口的分级读物备有多册。小学图书馆有一位专职图书管理员,另外偶有志愿者协助借还书以及为各年级学生阅读故事、推荐书籍等。

李老师发现,我们学校图书馆有很多一样的藏书。在英文绘本的选择方面,我们学校外教定期推荐书目进行更新,为学生们准备丰富的阅读资源。

“中美教育的互补性很强,我们要做的也是正在做的,坚持我国基础教育系统扎实的优良传统,学习美国教育在弘扬学生个性,培养学生创造力方面的长处。”

感谢李雪老师的精心准备,细致独到的中美教育观让学校的老师们收获颇丰。感谢学校领导为我校老师提供广阔的学习平台,促进教师向着国际化双语教学更专业的方向发展。